Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje y Servicio Solidario

El 23 de agosto se llevó a cabo la VI Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje y Servicio (JIAS), en el marco de la XX Semana Internacional del AYSS, en el aula magna de la Facultad de Odontología de la UBA. Organizada por CLAYSS junto a la Universidad de Buenos Aires (UBA), contó con el apoyo de la Red Iberoamericana de Aprendizaje y Servicio (REDIBAS), la Asociación Internacional de Investigadores en aprendizaje-servicio y compromiso comunitario (IARSLCE), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Programa Global Uniservitate.
El acto de apertura contó con la participación de Gustavo Galli por la Universidad de Buenos Aires, Diego Filmus, en representación de la OEI, Andrew Furco miembro fundador de IARSLCE, Enrique Ochoa, director ejecutivo de CLAYSS y Alejandra Catibiela (CLAYSS), miembro del Comité Organizador de la Jornada. Un momento particularmente emotivo fue el saludo de la Dra. Noemí Bordoni, pionera de las prácticas sociales educativas en Odontología de la UBA.

Asistieron al evento 180 referentes de la temática, investigadores, estudiantes, educadores y autoridades de universidades, escuelas y organizaciones de la sociedad civil de Alemania, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Estados Unidos, Filipinas, Italia, Kenia, México, Perú, Sudáfrica y Uruguay.
Previamente, en respuesta a la convocatoria para presentación de trabajos, se recibieron 78 postulaciones de las cuales fueron seleccionadas por un equipo de 21 especialistas, 51 investigaciones que se presentaron en instancias de plenario y en sesiones simultáneas. 

Las investigaciones seleccionadas refieren a estudios de casos y sistematización de programas y prácticas de aprendizaje-servicio vinculados con diversas carreras universitarias y áreas educativas relacionadas con Salud, Artes, Biología, Ciencias Empresariales, Enfermería, Ecología Integral y Economía. Las investigaciones han sido llevadas a cabo en diferentes instituciones de Educación Superior, en carreras de Medicina, Psicología, Veterinaria, Enfermería, entre otras. Por otra parte, se presentaron trabajos que hacen foco en el monitoreo y la evaluación de programas Institucionales, el diseño, seguimiento y los alcances de las políticas institucionales para el establecimiento y la promoción del aprendizaje-servicio. Asimismo, algunos de los trabajos centraron su atención en la construcción de discusiones y aportes teóricos respecto de la definición del “aprendizaje-servicio” y “aprendizaje-servicio solidario”, como así también sobre la solidaridad, la fraternidad y la espiritualidad.

La JIAS, que habitualmente se realiza cada dos años, puso de manifiesto en esta oportunidad el impulso y el interés por seguir apostando al desarrollo de experiencias, a la construcción de conocimiento en aprendizaje-servicio y a su transferencia y divulgación, tanto en el ámbito universitario como en otros ámbitos educativos formales y no formales.  
Los materiales de la Jornada ya están disponibles en la página web de CLAYSS.
Los videos de los paneles están disponibles en nuestro canal de YouTube @clayssdigital (en castellano).
También pueden acceder a la galería de e-posters de las diversas presentaciones realizadas en las sesiones simultáneas del evento. 
Los trabajos completos serán publicados en las Actas de la Jornada que también estarán disponibles en el sitio de CLAYSS, en la sección de Recursos.